PENSAMIENTO CRITICO Y ANALISIS AUDIOVISUAL

Hola amigos terrícolas, hoy hemos realizado una llamada en la que hemos conversado y opinado respecto a unas películas y documentales que hemos visto. Las dos películas son dos capítulos de la serie Black Mirror, "Caída en picado" y "15 millones de méritos" y los documentales son "La guerra que no ves" y "Miss Escaparate".

Hemos decidido grabarlas por si a alguno os interesaba conocer nuestras opiniones después de verlo, así que aquí os lo dejamos: 

Un saludo amigos terrícolas, nos vemos muy pronto.

APRENDIZAJE DIGITAL

 Hola a todos y a todas, en este apartado os traemos algo fuera del temario del Universo pero también muy importante para nuestro día a día, se trata del aprendizaje digital y los recursos que disponemos en internet para facilitarnos muchos aspectos de nuestra vida cotidiana.  

ACTIVIDAD

Esta actividad consiste en realizar un pequeño cuestionario, similar al famoso juego de ¿Quién quiere ser millonario?, para saber cuanto conocemos sobre la Tierra y nuestro Universo.

Cuando realizamos esta actividad, ponemos en practica todos los contenidos del currículo, ya que es un cuestionario general del tema.

- El Universo.

- Componentes del Universo. Galaxia, estrella, planeta, satélite, asteroide y cometa.

- El Sistema Solar: el Sol y los planetas.

- El Sistema Solar: los planetas y sus satélites.

- El Sistema Solar: otros astros: los asteroides, los meteoritos y los cometas.

- Los movimientos terrestres. Sucesión del día y la noche. Las estaciones.

- La Luna: rotación y traslación alrededor de la Tierra.

-Identificación de las capas internas y externas de la Tierra.

- Representaciones de la su-

ACTIVIDAD

Este juego consiste en un crucigrama cuya temática es nuestro universo. El objetivo es cubrir todos los huecos con las palabras que corresponden a su definición. Es un repaso de todo el tema del Universo, por lo que combina gran variedad de terminología. 

Estos contenidos corresponden al bloque 2 de Ciencias Sociales: "el mundo en el que vivimos", para 5° de primaria. Es una actividad de repaso que se centra en definiciones de los siguientes apartados:

- El Universo.

- Componentes del Universo. Galaxia, estrella, planeta, satélite, asteroide y cometa.

- El Sistema Solar: el Sol y los planetas.

- El Sistema Solar: los planetas y sus satélites.

- El Sistema Solar: otros astros: los asteroides, los meteoritos y los cometas.

- Los movimientos terrestres. Sucesión del día y la noche. Las estaciones.

-Identificación de las capas internas y externas de la Tierra.

ACTIVIDAD

 Esta actividad consiste en nombrar dentro de cada cuadrito el nombre de la capa de la tierra a la que corresponde.

Capas de la tierra, una ficha interactiva de carcarre
liveworksheets.com

Los contenidos del currículo de educación primaria de Asturias son los referidos al bloque 2 (el mundo en el que vivimos) de ciencias sociales para 5ºEP:

• Identificar las capas internas y externas de la tierra a través de una representación grafica y describir sus características.

ACTIVIDAD

Esta actividad va a servir para repasar los contenidos del área de ciencias sociales, consiste en descubrir de qué planeta del sistema solar se trata, con ayuda de las imágenes. 

Los contenidos que se van a trabajar son:

-El Universo.

 - Componentes del Universo. Galaxia, estrella, planeta, satélite, asteroide y cometa.

 - El Sistema Solar: el Sol y los planetas.

 

PLANETAS CEREBRITI

¿QUIENES SOMOS?

 Hola, somos alumnos y alumnas de 1º del grado de Magisterio en Educación Primaria de la universidad de Oviedo. Hemos creado este blog educativo para la asignatura de TICAE. Está pensado para que el alumnado de 5º E.P. tenga un apoyo en la asignatura de Ciencias Sociales, concretamente para el tema del universo. De esta manera conseguiremos un aprendizaje más dinámico y entretenido para ellos.  No obstante, cualquiera que este interesado en conocer un poquito el universo es bienvenido a este blog, ya que es información accesible a todos los públicos.

Por último, para que nos conozcáis un poquito mejor a nosotros y nosotras por si os interesa, os adjuntamos unos avatares que nos presentarán: